očekávané výstupy

žáka

učivo

průř. témata

mezipř. souvislosti

• zná základní pravidla bezpečnosti práce s počítačem a aktivně je dodržuje

• respektuje pravidla bezpečné práce s hardwarem a postupuje poučeně v případě závady

• popíše počítač, vysvětlí jeho funkci, zapne a správně počítač vypne

• rozliší a určí, k čemu se využívají přídavná vstupní a výstupní zařízení

• zadá vstupní informace pomocí klávesnice, popíše funkci a význam některých kláves (Enter, Esc, Del , Shift..)

• aktivně pracuje s myší

• orientuje se v základním uživatelském prostředí (Windows), tzn. pozná a označí základní prvky

• respektuje pravidla bezpečné práce se softwarem a postupuje poučeně v případě jejich závady

• provádí základní operace s ikonou– označení, přesun, zrušení, založení, kopie, přejmenování, otevření ikony do okna, zavření; ovládá práci s okny – zavření, minimalizace, maximalizace; ovládá pohyb v hlavní nabídce, otevře v ní program, pohybuje se po hlavní nabídce, opustí ji

Základy práce s počítačem

• bezpečnost práce a rizika, prevence rizik

• funkce a popis počítače

• vstupní a výstupní zařízení

• klávesnice– funkce kláves, práce s ní

• myš, práce s ní

• operační systém a jeho funkce – základní pojmy a prvky (ikony, okna, složky, soubory, hlavní nabídka, plocha,hlavní panel..)

• principy ovládání – tj. operace s ikonami, s okny, s hlavní nabídkou

• žák aktivně pracuje s různými typy výukových programů – spustí, ovládá, zavře, chrání data před poškozením, ztrátou a zneužitím

• otevře jednoduchý grafický program, nakreslí obrázek, uloží a vytiskne jej

• nakreslí daný obrázek za použití kreslících nástrojů a nástrojů pro kreslení geometr.tvarů

• napíše jednoduchý text v text.editoru opraví případné chyby, kterých se v textu dopustí

• označí blok textu, blok zformátuje

• použije ozdobné prvky – ozdobné písmo a grafiku

• textový dokument uloží a vytiskne

Zpracování a využití informací

• výukové programy – práce s nimi

• malování – grafický editor

• textový editor - základy psaní a editace textu, označování bloků, formátování textu, grafické prvky, písmo, tisk a úpravy před tiskem

Vv – Typy vizuálně obrazových vyjádření – elektronický obraz

Čj – formální úprava textu

• vysvětlí pojem informatika, informace a uvede příklady informací a zdrojů (klasických a digitálních), z nichž se informace získává

• vysvětlí a uvede příklad, jak informace vzniká, jak ji lze přenášet, zpracovat a dále využít

• uvede na příkladech ,jak se informace (a její spol. tok) v průběhu historie mění

• při vyhledávání na internetu používá jednoduché a vhodné cesty

• vyhledá požadovanou informaci za pomoci učitele (adresa, kde hledat)

• aktivně komunikuje pomocí chatu, umí správně telefonovat, vyjadřuje se stručně a výstižně

Vyhledávání informací a komunikace

• informatika – základní pojmy

• společenský tok informací (vznik, přenos, transformace, zpracování, distribuce informací)

• vývojové trendy informačních technologií (historie a budoucnost)

• práce se školní www prezentací, ovládání internetového prohlížeče, nejznámější vyhledávací portály české

• vyhledávání informací na Internetu

• základní způsoby komunikace (dětský chat, telefonování)

MEV – Stavba med. sdělení – principy sestavování zpravodajství-tvorba mediálního sdělení pro šk. časopis

VMEGS – Obyvat. Evropy a světa – mezinárodní setkání v Evropě

Čj –čtení jako zdroj informací

Vl. – Lidé a čas, místo, kde jsme

Př.- Rozmanitost přírody

Čj + Vv – Základní komunikační pravidla

očekávané výstupy

žáka

učivo

průř. témata

mezipř. souvislosti

• vysvětlí pojmy hardware a software, uvede příklady

• orientuje se v základním uživatelském prostředí , tzn. pozná, popíše označí základní prvky – soubory, složky

• provádí základní operace se složkami a dokumenty - označení, přesun, zrušení, založení, kopie, přejmenování, uložení na pevný disk i na disketu

• vyhledá a uloží soubor v adresáři

• ovládá práci se schránkou – kopie, vyjmutí, vložení

• pamatuje si své uživatelské jméno a heslo

Základy práce s počítačem

• pojem hardware a software

• OS Windows - základy práce se soubory, složkami, schránka a operace s ní

• vlastní účet na serveru

• v graf.programu vytvoří obrázek, upraví jej , uloží a vytiskne

• napíše požadovaný text, opraví v něm chyby, kterých se při psaní dopustí

• v nastavení stránky upraví vzhled dokumentu

• označí různé bloky myší a některé (řádek, slovo, celý dokument) klávesnicí

• zformátuje text a odstavce

• vloží do dokumentu obrázek a upraví jej dle potřeby

• použije ozdobné písmo a graf.prvky ke grafické úpravě dokumentu

Zpracování a využití informací

• grafický editor - vytvoření a úprava obrázku, formáty gif, jpg..

• textový editor - zobrazení a nastavení stránky, práce se schránkou, formáty odstavce, tabulátory a jejich užití, vkládání a úpravy obrázků, grafické prvky, písmo, tabulky, formáty doc

Vv – elektronický obraz

Čj - Formální úprava textu

Vv- typy vizuálně obrazných vyjádření

M - Závislosti, vztahy a práce s daty

• vysvětlí pojem informace a informatika, ukáže, kde se dají informace získat, odliší spolehlivé a nespolehlivé zdroje, zhodnotí informaci z hlediska závažnosti

• vyhledává informace na portálech

• za pomoci učitele založí školní emailovou adresu

Vyhledávání informací a komunikace

• informatika jako vědní obor - ověření věrohodnosti informací, závažnosti a vzájemné návaznosti

• využití vyhledávačů

• základní způsoby komunikace

• (E-mail, chat, telefonování)

Př- Rozmanitost přírody

Vl – Lidé a čas – místo kde žijeme

očekávané výstupy

žáka

učivo

průř. témata

mezipř. souvislosti

• rozliší jednotlivé generace a určí hlavní prvek (elektronky, tranzistor, integrovaný obvod, procesor)

• jednotky vyjmenuje a odliší jejich velikosti a vzájemný vztah

• v otevřené skříni pozná základní desku, umístění pamětí, procesoru, najde harddisk

• podle způsobu tisku objasní jehličkové, inkoustové , laserové, termosublimační tiskárny

• vysvětlí rozdíl mezi osobní a síťovou tiskárnou

• orientuje se ve velikostech monitorů, pozná klasický a LCD monitor

• zjistí, kolik MB paměti RAM má na domácím i školním počítači

• uloží data na HD, disketu, CD

• zařadí programy do skupin, ví o existenci jiného OS než Windows

• vytvoří stromovou struktura

Základy práce s počítačem

• historie počítačů.

• paměťové jednotky a jejich vzájemný vztah

• vnitřek skříně počítače

• tiskárna

• monitor

• vnitřní paměť (ROM a RAM)

• vnější záznamová média

• rozdělení programů (OS, aplikační programy, programovací jazyky)

• stromová struktura složek

• pracuje s lupou, vloží do obrázku text, používá všechny dostupné nástroje

• přetáčí, roztahuje obrázek

• ochrání dokument heslem

• vytvoří jednoduchý návrh plakátu, obálky časopisu

• uplatňuje základní estetická a typografická pravidla pro práci s textem a obrazem

• využije schránky při práci s textem – při kopírování, přesouvání

Zpracování a využití informací

• grafický editor

• textový editor

Vv–Prvky vizuálně obrazného vyjádření

• vysvětlí pojmy, vyhledá informace, obrázky

• zná i jiné prohlížeče než IE

• vyvaruje se chyb a dodržuje zásady pro používání elektronické pošty

• pošle e-mail více adresátům, dokáže poslat přílohu, nepoužívá však spamm

Vyhledávání informací a komunikace

• www, odkaz, hypertext, URL, prohlížeč

• zásady a chyby při používání e-mailu

• kopie, skrytá kopie, e-mail s přílohou

MEV – kritické čtení a vnímání mediálních sdělení (hledání rozdílu mezi informativním, zábavním a reklamním sdělením)

Čj - Zpráva a oznámení

Čj - Dopis